Секция гештальт-терапии

   Гештальттерапия (gestalt) - это современный метод для проведения психотерапии, для личностного роста, для поддержки коммуникации в разных деловых и житейских контекстах. Область применения: от бизнес консультирования до к клинической практики.
   Гештальттерапевты в начальный период относили себя к гуманистической психологии, благодаря близости идей к Карлу Роджерсу и др.
   В настоящее время гештальтподход чаще всего относят к группе психодинамических направлений в психотерапии и консультировании. В то же время есть очевидная близость Гештальта, как метода, к системному подходу и к некоторым вариантам поведенческой терапии.
   Автором метода считают Фрица Перлза. Первая публикация, которая представила публике новый метод, вышла в 1951 году в США.
   Авторы: Фриц Перлз и Пол Гудман, "Теория гештальттерапии" ( переведена на русский язык в 1999 году).

Мастерская гештальта  Ирины Войной

Мастерская гештальта - это группа психотерапевтов и психологов, которые живут в Харькове и практикуют гештальт-терапию. Большинство из них прошли обучение и сертифицированы как гештальттерапевты.

Приглашаем к контакту всех, кто интересуется гештальт-терапией теоретически или практически или хочет обучаться гештальт-терапии.
Контактный телефон: 8 (057)701-03-25 Ирина Войная
е-mail:sviren@rambler.ru

Психологическое консультирование и психотерапия, супервизия. Индивидуально (процессуальный подход, гештальт и др.) и  в  группах.

Ведущая:    Ирина Войная - психолог,  член УСП,  участник  супервизорской программы 3 ступени  гештальт GATLA, California. Обучающий гештальт-терапевт  МИГИП, телесно-ориентированный терапевт  сертификат  МИГИП, процессуальный терапевт ( международная программа Арни Минделла, Портленд), высшая ступень символ-драма (Я. Обухов, Москва).

Супервизия

Приглашаем участников образовательных программ МГИ, МИГиПа, начинающих психотерапевтов с наличием практики и специалистов, завершивших обучение гештальт – терапии, практикующих гештальт – терапевтов.

Супервизорские группы посвящены исследованию проблем ведущего группы (клиентской, учебной, тренинговой, взрослой, детской) и терапевта или консультанта, ведущего индивидуальную работу.

Цель супервизорской группы -
Помочь участникам осознавать свои собственные состояния, возникающие в различных ситуациях групповой и индивидуальной работы;

Лучше понимать, в чем именно суть работы терапевта, консультанта;

 Находить способы комфортного существования ведущего группы в трудные моменты его собственной жизни.
Обнаружение новых возможностей и терапевтических «секретов».

Осознание профессиональных ограничений, изучение собственных трансферентных характеристик.

Обретение устойчивости к оценке окружающих, негативному переносу.

Формирование профессиональной идентичности

Форма работы – очная и заочная супервизия на индивидуальную и групповую работу, разбор случаев, теоретические дискуссии, работа по запросу участников.

Формат группы – двух-часовая сессия 2 раза в месяц.

Часы засчитываются в сертификат второй ступени МИГиП.

Количество мест в группе ограничено.

Запись в группу по тел. 80506323102  

E-mail:sviren@rambler.ru

 Учебно-терапевтическая группа .

Обучающий курс «Основы гештальттерапии», 120 академических часов.
Предполагает знакомство с методом, личный терапевтический опыт в группе, обучение основным понятиям и принципам гештальт-подхода.

Основные темы:
Базовые понятия ГТ. Фигура и фон. Организм и среда. Целостность.
Границы контакта. Структура психотерапевтической работы. Цикл контакта.
Творческое приспособление. Защитные механизмы.
Интроекты – семейные послания.
Ответственность и выбор в ГТ.
О работе с симптомами и сновидениями в ГТ и др.

Участникам засчитываются часы 1 ступени гештальт-терапии  МИГиП.
В группе 12-15 человек.

Запись в группу по тел. 80506323102.

   Индивидуальная терапия.
Часы засчитываются в сертификат второй ступени МИГиП.

Рекомендуемая литература по Гештальту    

Брииски Б. Гештальт-терапия. С-Пб: Институт личности, 1966.

Брукс Ч. Как вернуть полноту переживания. М., 1997.

Бубер М. Я и Ты. М.: Высшая школа, 1993.

Бьюдженталь Дж. Наука быть живым

Витакер Д. С. Группа как инструмент психологической помощи. М.: Класс. 2000.

Зинкер Дж. В поисках хорошей формы: Гештельт-терапия с супружескими парами и семьями. М.: "Класс", 2000.

Наранхо К. Гештальт-терапия. Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995.

Наранхо К. Техники гештальт-терапии. С-Пб, 1995.

Перлз Ф. Опыты психологии самопознания. М.: Гиль-Эстель, 1993.

Перлз Ф. Гештальт-подход и свидетель терапии, Теория Гештальт-терапии, Практика Гештальт-терапии, Практикум по Гештальт-терапии. М.: Либрис, 1996.

Перлз Ф. Гештальт-семинары. М.: Институт общегуманитарных исследований, 1998.

Польстер И., Польстер М. Интегративная гештальт-терапия. М.: Класс, 1997.

Польстер И. Обитаемый человек: Терапевтическое исследование личности. М.: Класс, 1999.

Рейноутер Дж. Это в ваших силах. М.: Прогресс, 1992.

Робин Ж..-М. Гештальт-терапия. М.: Эйдос, 1996.

Рудестам Н. Групповая психотерапия. М.: Прогресс, 1982.

Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. М.: Прогресс-Литера, 1996.

Энрайт Дж. Гештальт, ведущий к просветлению. С-Пб: Центр гуманистических технологий "Человек", 1994.

Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: Класс, 1999.

Ялом И. Лечение от любви, Когда Ницше плакал, Лжец на кушетке, Мамочка и смысл жизни. М.: Класс, 1997.         

Дополнительная литература:
Борис Новодержкин, Ольга Романенко. Гештальттерапия

• Борис Новодержкин. Гештальт-сказка. 1994.
• Борис Новодержкин. Терапия диффузной разрядки. 1996.
• Борис Новодержкин. Этапы психотерапевтического процесса
• Ван Дамм. Вклад гештальта в детскую психотерапию
• Даниил Н. Хломов. Психотерапевтический анализ программы реабилитации лиц с алкогольной зависимостью
• Даниил Н.Хломов. Динамическая концепция личности в гештальт-терапии
• Джим Кемпнер. Телесный процесс (фрагмент)
• Джон Энрайт. Позиция слушателя-терапевта
• Ефимкина Р. П. Роман Ф.М. Достоевского "Идиот" в свете гештальтподхода.
• Ефимкина Р.П., Горлова М.Ф. Развитие метафоры в групповом процессе.
• Жан-Мари Робин. Экологическая ниша. Очерк о теории поля в гештальт-терапии.
• И.Д. Булюбаш Краткий курс гештальт-терапии
• Изидор Фромм. Гештальт-терапия и "Гештальт": Размышление о гештальт-терапии после 32 лет практики.
• Интервью с Робертом У. Резником. Гештальт-терапия: принципы, точки зрения и перспективы.
• Ирвин Польстер, Мириам Польстер. Интегрированная гештальт-терапия (отрывок)
• Лаура Перлз. Заметки о тревоге и страхе
• Лаура Перлз. Некоторые аспекты гештальт терапии
• Международный гештальт-лексикон. Под. ред. Сержа Гингера
• Рейнгард Фюр. Тезисы о гештальт-педагогике
• Романенко О.К. Практическая гештальттерапия
• Фриц Перлз. Отрывок из лекции
• Хайнц Хекхаузен Теория поля Левина. 1. Мотивация и деятельность.
• Хайнц Хекхаузен Теория поля Левина. 2. Мотивация и деятельность.